Osnovna škola Bartula Kašića Zadar

Naša terenska nastava je započela okupljanjem ispred Škole u 8 h ujutro, potom smo put nastavili prema otoku Pagu. Tijekom samoga putovanja prof. Dinko je u kratkim crtama nastojao objasniti osnovne geografske karakteristike prostora kroz koji smo prolazili, naravno da nije zaboravio ni povijesna obilježja. Zanimljivo je za spomenuti da smo naučili i jedan novi geografski pojam pseudootok. Naime ovaj pojam se odnosi i na otok Pag, ali ne samo na otok Pag već na svaki otok koji je mostom povezan sa kopnom, pa ima veće mogućnosti razvoja nego oni koji to nisu. U cijelu priču uključila se je i prof.  Anđelka koja je u sve to uključila matematiku računajući prijeđeni put, brzinu i ostale matematičko-fizičke stvari. Prije samoga grada Paga na otoku Pagu smo posjetili siranu Gligora u mjestu Kolan. U sirani smo imali priliku upoznati se sa proizvodnjom sirom. Bilo je zanimljivo vidjeti cijeli proces proizvodnje. Potom smo imali priliku i degustirati proizvode sirane Gligora.

 Nakon Kolana uputili smo se prema gradu Pagu, gdje smo posjetili pašku crkvu i benediktinke. Upravo je tu  prof. Jolida došla na svoje i upoznala nas sa religijsko-kulturnom baštinom otoka Paga.

Biti u Pagu, a ne spomenuti se Bartula Kašića, po kojem naša Škola nosi naziv bio bi pravi grijeh, pa smo se podsjetili uloge ovoga isusovca i oca hrvatske gramatike u našoj povijesti.

Ovom terenskom nastavom smo prvenstveno željeli razvijati prijateljstvo među učenicima, jačajući razredno zajedništvo. Vjerujemo da smo makar i djelomično u tome uspjeli.

Pogledajte u galeriji slike sa terenske.....

                                                                                              Dinko Marin, mag.

Naša terenska nastava je započela okupljanjem ispred Škole u 8 h ujutro, potom smo put nastavili prema otoku Pagu. Tijekom samoga putovanja prof. Dinko je u kratkim crtama nastojao objasniti osnovne geografske karakteristike prostora kroz koji smo prolazili, naravno da nije zaboravio ni povijesna obilježja. Zanimljivo je za spomenuti da smo naučili i jedan novi geografski pojam pseudootok. Naime ovaj pojam se odnosi i na otok Pag, ali ne samo na otok Pag već na svaki otok koji je mostom povezan sa kopnom, pa ima veće mogućnosti razvoja nego oni koji to nisu. U cijelu priču uključila se je i prof.  Anđelka koja je u sve to uključila matematiku računajući prijeđeni put, brzinu i ostale matematičko-fizičke stvari. Prije samoga grada Paga na otoku Pagu smo posjetili siranu Gligora u mjestu Kolan. U sirani smo imali priliku upoznati se sa proizvodnjom sirom. Bilo je zanimljivo vidjeti cijeli proces proizvodnje. Potom smo imali priliku i degustirati proizvode sirane Gligora.

 Nakon Kolana uputili smo se prema gradu Pagu, gdje smo posjetili pašku crkvu i benediktinke. Upravo je tu  prof. Jolida došla na svoje i upoznala nas sa religijsko-kulturnom baštinom otoka Paga.

Biti u Pagu, a ne spomenuti se Bartula Kašića, po kojem naša Škola nosi naziv bio bi pravi grijeh, pa smo se podsjetili uloge ovoga isusovca i oca hrvatske gramatike u našoj povijesti.

Ovom terenskom nastavom smo prvenstveno željeli razvijati prijateljstvo među učenicima, jačajući razredno zajedništvo. Vjerujemo da smo makar i djelomično u tome uspjeli.

Pogledajte u galeriji slike sa terenske.....

                                                                                              Dinko Marin, mag.